2013-2015年述职报告

思政部 闫团结

本人任思政部副主任，主要负责思政部教学、科研、工会工作。2013-2015年所做的主要工作如下：

一、加强政治理论学习，不断提高认识水平

（一）积极参加党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育。

在我校开展党的群众路线教育实践活动中，认真学习《习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文件，充分认识到“四风”问题的严重性，以及中央开展群众路线教育实践活动的必要性，完成学校教育实践活动领导小组各项规定活动，撰写《党的群众路线教育实践活动心得体会》、《党的群众路线教育实践活动对照检查材料》等。在活动中能够深刻剖析自己在“四风”方面存在的问题，虚心接受领导和党员的批评意见，认识到自身存在的问题，明确了整改的方向。

在学校开展“三严三实”专题教育中，按照“严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，认真学习中央发布的相关文件，积极参加学校组织的相关活动，对照中央和学校文件的要求，在党组织开展的学习会上，深刻剖析自己在工作、学习和生活中存在的不严不实的表现和原因，提出自己整改的方向和措施，努力保持共产党人的政治本色和思政课教师的高尚情操，真正做到政治上的“明白人”、经济上的“清白人”、作风上的“正派人”。

（二）认真学习习近平同志重要论述，深刻领会中央全会的精神。

2013年8月9日，《人民日报》先后推出“学习习近平同志重要论述”、“深刻领会习近平同志重要讲话精神”两大系列文章。2014年6月23日，中共中央宣传部、中共中央组织部下发“关于认真组织学习《习近平总书记系列重要讲话读本》的通知”。《习近平总书记系列重要讲话读本》包涵十八大以来，习近平总书记发表了系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创建的新思想新观点新论断新要求。按照学校党委宣传部的安排，组织教师认真学习这些理论文章。《习近平谈治国理政》出版后，主动为每位党员购买一本《习近平谈治国理政》，同时结合课程教学的需要组织教师认真学习和研讨，进一步了解到习近平总书记重要讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求。

党的十八届三中、四中全会、五中全会召开后，组织教师认真学习中央全会公报、习近平在全会上的重要讲话、中共中央做出的相关重大问题的决定等，为每位教师购买《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》等单行本，组织教师集中学习相关文件，开展学习和讨论会，同时，本人还参加陕西省社科联合会组织的学习十八届三中全会精神报告会，努力把中央全会的精神贯彻到教学内容中去。

（三）积极参加中共中央政策的宣讲活动和社会主义核心价值观宣传教育活动

2013年本人参加陕西省委党史研究室和陕西省社科联组织的“中国共产党理论创新历程与经验”学术活动年会，并以“中国特色社会主义道路生成的历史逻辑”为题作了发言；在参加陕西省社科联组织的关于中国梦座谈会，做了题为“中国梦”与中国共产党的历史使命”的发言，发言稿发表在《陕西日报》（2013年6月13日），应陕西省大地保险公司的邀请，本人曾做了题为“延安时期党的群众路线与当代启示”报告；2014年按照陕西省委统战部安排，在陕西省社会主义学院为省委统战部、各民主党派处级干部培训做了两次题为，“凝聚广泛共识，为改革增添正能量——学习习近平同志关于统一战线的重要论述”，重点讲解了习近平总书记关于统一战线方面的论述。

中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》后，组织教师积极参加培育和践行社会主义核心价值观相关活动。其中，陈晓莉教授参加了由陕西省委宣传部组织的“王家砭村重大先进典型理论座谈会”，发言稿刊登在《陕西日报》2014年04月23日；由陕西省社科联与陕西日报合办的“社会主义核心价值观大家谈”栏目，先后发表了思政部陈晓莉教授《友善是温暖人心的太阳》（发表于《陕西日报》2014年11月21日），张全胜博士的《中国特色社会主义社会公正论的维度》（发表于《陕西日报》2014年9月12日）；思政部与《西安财经学院院报》联合举办“践行社会主义核心价值观”专栏，先后发表了本人撰写的《青年应该成为社会主义核心价值观的自觉实践者》、任艳妮《培育和践行社会主义核心价值观贵在知行合一》等文章；在省社科联组织的“长安讲坛社会主义核心价值观12讲进校园活动”中陈晓莉、张全胜先后为西北大学、西北政法大学学生做报告，相关的活动社科联网站都做了报道。

二、积极开展教学改革，提高思政课教学实效性

（一）加强思想政治理论课程建设，积极开展教学改革。2013年11月，习近平总书记在中办调研室一组《文摘》第40期“关于改进高校思想政治课教材的几点思考”上做出重要批示：“高校思政课必须办好，关键是把教材编好，建设好教师队伍，把课讲好。这方面今后要再努力。”按照总书记和重要的要求，在继续坚持思政课“两个转化”的要求的基础上，组织教师认真研究教材，结合每门的特点，梳理教材的核心内容，认真贯彻中央的精神，同时，结合学校开展学风教风大检查的安排和其中教学检查要求，及时部署本部门的工作，组织教研室主任开展听课活动和检查活动。

积极探索思想政治理论课程教学内容和方法的改革。组织教研室结合课程的特点开展课程教学内容和方法的改革，积极申报陕西省和西安财经学院教学改革项目。本人完成省级教学改革改革项目“中国近现代史纲要问题教学理论与实践研究”研究任务并顺利结题，课题验收评为优秀；撰写教学研究论文3篇，出版《思想政治理论课教学方法改革》教学论文集一部。“中国近现代史纲要问题教学研究与实践”获得2015年西安财经学院优秀教学成果奖一等奖第一名，并参加陕西省优秀教程奖的评选活动。

（二）组织教师参加各类培训，开展教学研究交流活动。按照教育部和陕西省委教育工委的部署安排，为了确保十八大精神“三进”工作，组织教师认真学习教育部关于思想政治理论课贯彻十八大精神进课堂的要求；先后派出多位教师参加各种层次的培训：赵建芳副教授参加教育部组织的“大学生思想道德修养与法律基础”骨干培训班、学习、中宣部“马工程”《中华人民共和国国史》教材培训、省教育工委“中国近现代史纲要”、“大学生思想道德修养与法律基础”、“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”、“马克思主义基本原理”培训，共27人次。

本人于2014年10月-11月参加教育部组织的“中国近现代史纲要”课骨干教师培训，在培训班学院论坛中，介绍了我校开展问题式教学的收获和经验，受到与会同行的肯定；2015年参加中央六部委组织的“全国哲学社会骨干教师培训”，在座谈中，介绍了我校思政课教学和科研的情况；2013年和2015年参加陕西省“中国近现代史纲要”暑期骨干教师培训班学习，并在大会上作了发言和对课程内容进行了讲解。

（三）积极开展教师社会考察，有重点的开展调研活动

为贯彻落实 《中共中央宣传部 教育部关于做好高校思想政治理论课骨干教师参观考察活动的通知》精神，帮助高校思想政治理论课教师和思想政治工作者进一步了解国情，开阔视野，增强感性认识，促进理论与实践的结合，不断提高思想政治素质和业务素质，2013年8月，组织全体教师以“参观遵义会议和红岩革命旧址，深刻领会中国共产党推进马克思主义中国化的艰辛历程”为主题，先后赴重庆、贵州考察，在考察间隙，召开了“红岩精神研讨会”、“遵义会议与马克思主义中国化研讨会”。考察结束后，编辑了“社会考察心得集”（第四辑）；2014年8月，组织全体教师以“重走领袖成长路，做好学生领路人”为主题，赴湖南开展研修活动。考察结束后，编辑“社会考察心得集”（第五辑）。通过考察和研修活动，加强教师的理想信念，增强了做好思政课教学的责任感。

在开展教学和科研的基础上，本人跟随陕西省委课题组《中共中央在延安十三年史》成员，2014年8月赴华北考察晋绥根据地、晋察冀根据地、山东根据地、晋冀鲁豫根据地纪念馆、旧址，2015年7月赴西北考察陕甘边根据地、西北革命根据地、陕甘宁边区根据地的纪念馆和旧址考察，重走红军长征到达陕北、党中央转战陕北、党中央迁往西柏坡的历程，重温了党的艰苦奋斗的历史，坚定自己的信念，为进一步开展研究和教学积累了丰富和鲜活的资料。

三、积极开展科学研究活动，提高统战中心的研究水平

（一）围绕课程建设的需要，不断推进马克思主义学科研究水平。2013-2015聘期思政部共获得各类项目共40项，其中国家项目1项，省部级项目8项，厅级项目30项，横向项目1项，共获得经费支持55.2万元；出版著作4部；发表核心论文33篇；获得省部级奖3项，基本完成了聘期的任务。本人公开发表论文4篇，同时，承担中共中央党史研究室主持的《中国共产党编年史1936年卷》编写工作，完成共9万余字撰写任务，书稿在审稿中。承担中共陕西省委2014年重点项目《中共中央在延安十三年史》编写工作，完成共20万余字撰写任务，书稿已完成了审稿程序，有望年终或明年初出版。合作撰写的《新时期统一战线中“同”与“异”关系探析》论文获得西安市第八届社会科学优秀成果三等奖。

（二）对照聘期的任务和要求，加强统战中心的建设。2013-2015聘期统战中心共获得各级各类项目46项，其中国家项目1项、省部级项目11项，厅级项目33项，横向项目1项，获得经费资助59.7万元；发表核心论文31篇；出版著作3部；研究报告7项；获得各种奖项11项，其中省部级奖4项，厅级奖7项，撰写理论宣传文章5篇（发表在省市级党报），基本完成了聘期的任务。为了提升统战中心的研究水平，2015年暑假组织中心研究骨干，以“统一战线与地方治理研究中心”为名称申报陕西省哲学社会科学研究基地工作。同时加强研究中心的资料建设，先后购买《建党以来重要文献选编（1921-1949）》《中共中央文件选集(1949-1966)》《延安时期文献资料汇编》等资料，为基地研究提供一批工具书目。

（三）积极开展学术交流，提高社会服务水平。创造条件组织教师参加各种学术交流活动，聘期内组织教师参加全国和省内学术研讨会30次。2013年9月13日，本人在陕西铜川参加由中央党史研究室一部、陕西省委党史研究室、铜川市委主办的“纪念陕甘边革命根据地创建80周年座谈会”和“纪念陕甘边革命根据地创建80周年研讨会”；2013年9月18日，本人在西安参加陕西省委党史研究室、陕西省党史学会、陕西省党史人物会等单位组织的“纪念刘志丹将军诞辰110周年研讨会”；2014年7月7日，本人参加陕西省委组织的陕西纪念全民抗战77周年座谈会，2014年12月16日，本人参加陕省委党史研究“赵寿山生平研讨会”。同时围绕统战中心确定的研究方向，积极开展学术沙龙活动。积极开展社会服务工作，组织教师开展调研和建言献策活动。2015年8月本人参加陕西省委统战部陈强部长组织的“陕西省统一战线工作条例”草案征求意见座谈会。

四、以服务广大教职工为责任，不断提高工会工作的水平

（一）学习中国工会十六大会议精神，开展工运理论征文活动。按照西安财经学院工会的安排，学习了刘云山中国工会十六大代表党中央发表了题为《在为实现中国梦不懈奋斗中铸就工人阶级新辉煌》、习近平总书记同全总新一届领导班子成员集体谈话并发表的重要讲话等文件，全面了解了本次会议的精神。学习先进典型，积极开展师德师风建设。我部陈晓莉教授先后获得全国模范教师和师德标兵，组织全体教师学习陈晓莉的先进事迹，形成一个争做先进的良好氛围。按照西安财经学院工会关于开展工运理论征文的安排，思政部分会积极动员，先后撰写了6篇文章。本人承担学院工会委托研究项目1项（崇尚劳动与实现“中国梦”的几点思考）。

（二）完成分会的换届工作，关心教职工贴身利益。按照西安财经学院工会的安排和部署，在酝酿和投票的基础上，完成了思政部分会的换届选举工作，新一届分会的成员主要由闫团结、胡斌、赵建芳组成。新一届工会委员会成立后，组织教师开展体育活动、看电影、参观3次。看望慰问生育、患病教职工8次，组织欢送退休教师座谈会1次，慰问去世教师和教师父母去世6次。

2015年11月10日