本人任思政部副主任，主要负责思政部教学、科研工作。2014年我所做的主要工作如下：
（一）认真学习习近平同志重要论述。2014年6月23日，中共中央宣传部 中共中央组织部下发“关于认真组织学习《习近平总书记系列重要讲话读本》的通知”。十八大以来，习近平总书记发表了系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创建的新思想新观点新论断新要求。讲话涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，是新的历史条件下我们党治国理政的行政纲领，是坚持和发展中国特色社会主义的最新理论成果，是我们夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大思想武器。通过对《习近平总书记系列重要讲话读本》学习，基本了解到习近平总书记重要讲话的重大意义、科学内涵、精神实质和实践要求。
（二）认真学习十八届四中全会精神。党的十八届四中全会召开后，组织党员教师认真学习《党的十八届四中全会公报》、《习近平在党的十八届四中全会上的重要讲话》、《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》等，为每位教师购买《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》单行本，组织教师集中学习相关文件，开展学习和讨论会，参加教师参加学校组织的学习十八届四中全会精神报告会。
（三）组织开展社会主义核心价值观宣传教育活动。中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》后，按照省委宣传部和陕西省社会科学联合会以及学校党委工作安排，组织教师积极参加培育和践行社会主义核心价值观相关活动。其中，陈晓莉教授参加了由陕西省委宣传部组织的“王家砭村重大先进典型理论座谈会”，作了题为“王家砭人的崇德向善之路 精神引领与制度规范”的发言，发言稿刊登在《陕西日报》2014年04月23日；由陕西省社科联与陕西日报合办的“社会主义核心价值观大家谈”栏目，先后发表了思政部陈晓莉教授《友善是温暖人心的太阳》（发表于《陕西日报》2014年11月21日），张全胜博士的《中国特色社会主义社会公正论的维度》（发表于《陕西日报》2014年9月12日）；组织老师与《西安财经学院院报》联合举办“践行社会主义核心价值观”专栏，先后发表了闫团结《青年应该成为社会主义核心价值观的自觉实践者》、任艳妮《培育和践行社会主义核心价值观贵在知行合一》、陈晓莉《友善是温暖人心的太阳》等文章；积极参加社会主义核心价值观宣讲活动，由省社科联组织策划的系列活动“长安讲坛社会主义核心价值观12讲进校园活动”邀请我省12位专家学者分别以社会主义核心价值观，陈晓莉为西北大学学生做了题为《核心价值观与大学生的公民责任》，张全胜为西北政法大学学生做了题为“当代大学生公正观的问题与对策”的报告，相关的活动社科联网站都做了报道。
（四）开展学习习近平同志重要论述宣讲活动。按照陕西省委统战部安排，闫团结在陕西省社会主义学院为省委统战部、各民主党派处级干部培训做了两次题为，“凝聚广泛共识，为改革增添正能量——学习习近平同志关于统一战线的重要论述”，重点讲解了习近平总书记关于统一战线方面的论述：关于巩固统一战线共同思想政治基础的重要论述、关于统一战线投身和服务全面深化改革的重要论述、关于多党合作的重要论述、关于民族工作重要论述、关于宗教工作的重要论述、关于涉藏工作的重要论述、关于非公有制经济人士工作的重要论述、关于留学生生人员工作的重要论述、关于港澳台海外统战工作的重要论述。
（一）加强思想政治理论课程建设。2013年11月，习近平总书记在中办调研室一组《文摘》第40期“关于改进高校思想政治课教材的几点思考”上做出重要批示：“高校思政课必须办好，关键是把教材编好，建设好教师队伍，把课讲好。这方面今后要再努力。”2014年10月底至11月中旬，在北京国家教育行政学院参加了由中宣部和教育部联合举办的《中国近现代史纲要》骨干教师培训班学习，认真学习了四中全会的精神，了解了目前意识形态方面的热点问题，学习了兄弟院校在课程建设方面的经验。在日常管理中，按照中央和教育部的相关文件要求，组织教师以教研室为单位，结合课程的特点开展课程教学内容和方法的改革，积极西安财经学院教学改革项目，撰写教学研究论文，编写“形势与政策课”教学讲义，加强对形势政策任课教师进行培训。
（二）加强思想政治理论教师培训。按照教育部和陕西省委教育工委的部署安排，为了确保十八大精神“三进”工作，组织教师认真学习教育部关于思想政治理论课贯彻十八大精神进课堂的要求；先后派出多位教师参加各种层次的培训：杨学兵、闫萍莉、庾荣、王星辉、吴波5位教师参加陕西省教育工委组织的“概论”、“原理”两门课的暑期备课会；何建宁、任艳妮、邱忠来赴赴省内外参加“慕课”培训；杨学兵、闫团结、庾荣、王勇、张艳娥在西安交大参加形势政策课程培训会；王勇、韩瑞赴青岛参加思政课教学方式改革研讨会。
（三）积极开展教师社会考察。为贯彻落实 《中共中央宣传部 教育部关于做好高校思想政治理论课骨干教师参观考察活动的通知》精神，帮助高校思想政治理论课教师和思想政治工作者进一步了解国情，开阔视野，增强感性认识，促进理论与实践的结合，不断提高思想政治素质和业务素质，8月19日至27日，思想政治理论教学科研部全体教师赴湖南开展社会考察活动。本次社会考察的主题是“重走领袖成长路，做好学生领路人”。在实践研修过程中，教师们怀着对革命伟人的崇敬之情，参观了毛泽东故居、刘少奇故居、任弼时故居、彭德怀故居、李维汉故居、杨开慧故居；毛泽东纪念馆、刘少奇纪念馆、任弼时纪念馆、彭德怀纪念馆等；平江起义旧址、岳麓书院等。考察结束后，考察团成员每人撰写考察体会心得，拟编辑“社会考察心得集”（第五辑）。
三、组织教师积极申报各类课题，推进马克思主义学科研究水平
（一）积极组织青年教师申报各级各类课题。2014年各级各类课题下达后，及时向老师专递相关的信息，组织年轻教师申报各级各类课题。截止12月下旬；省部级4项，其中陕西省社科基金项目2项目（何建宁：“村改居”群体就业状态选择及其影响因素研究；王勇：“陕西新型城镇化进程中村镇文明建设研究”）；陕西省科技厅软科学项目1项（陈晓莉：陕西新型城镇化发展中农民财产权益保护问题研究）；2014年陕西普通高校统战理论研究课（教育厅文件要求按照省级课题对待）1项目（陈晓莉：高校党外知识分子思想意识引领整合研究－基于陕西部分高校党外知识分子思想现状调研）；陕西省社会科学界2014年度重大理论与现实问题研究项目重点项目1项；陕西省教育厅2014年项目1项；陕西省委统战部2014年重点研究项目4项。
（二）组织教师撰写研究论文。围绕马克思主义理论学科建设前沿问题，结合主持的研究项目，组织教师撰写理论研究文章，截止到12月中旬，我部共撰写论文28篇，其中核心共7篇。本人参与中共陕西省委2014年重点项目《中共中央在延安十三年史》编写工作，完成共18万余字撰写任务。在《石家庄市委党校学报》等刊物发表论文3篇。
（三）组织教师积极申报各级各类评奖。获得陕西省哲学社会科学优秀成果奖1项（陈晓莉：《新时期乡村治理主体及其行为关系研究》获得陕西省第十一次哲学社会科学优秀成果著作类一等奖）；获得中共中央统战部优秀调研成果二等奖、三等奖各一项）；陈晓莉获“全国模范教师”和“陕西省第八届教学名师”荣誉称号；获得省委统战部优秀调研成果多项。
（四）组织教师积极开展学术交流活动。组织教师参加全国和全省学术研讨会多次，其中，2014年11月16至17日，陈晓莉参加中国政治学会第八次代表大会暨“国家政治安全与法治中国建设”学术研讨会，并当选中国政治学会第八届理事会理事。2014年7月5至6日，张全胜在中国人民大学参加“政治哲学与当代中国学术研讨会”等。2014年7月7日，闫团结参加陕西省委组织的陕西纪念全民抗战77周年座谈会，2014年12月16日，闫团结参加陕省委党史研究“赵寿山生平研讨会”
（五）加强研究基地建设。为迎接陕西省组织的诊断评估和大学更名工作，按照学校科研处和学科办的要求，陕西省统一战线理论与实践研中心完善和更新了相关的制度和宣传材料，其中，录制了基地宣传片、宣传册、展板、完善了相关的制度等，同时开展了多次学术沙龙活动，就统一战线问题研究和马克思主义理论研究前沿问题进行了交流。订购和装订相关期刊200余种。为资料室购买《红色档案——延安时期文献档案汇编》共60卷、《中共中央文件选集(1949-1966)(全50册)》、《十八大以来重要文献选编》（上）等。
